Putra, B., Wirahmad, I., & Gunawan, G. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Personalized System of Instruction (PSI) dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMA. Supermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), 13-20. https://doi.org/10.33627/sm.v5i1.567