Fatimah, F. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA. Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Fisika. 2, 1 (Apr. 2019), 14 - 16. DOI:https://doi.org/10.33627/ge.v2i1.194.