Kansil, I., Paramata, D., & Abdjul, T. (2021). Implementasi Model CLIS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Perubahannya. Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Fisika, 4(1), 19 - 24. https://doi.org/10.33627/ge.v4i1.466