FATIMAH, F.; RAHMAWATI, E.; YUS’IRAN, Y.; SUSWATI, L. Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Inquiri Terbimbing terhadap Pemahaman Konsep Siswa. Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Fisika, v. 5, n. 1, p. 1 - 4, 26 abr. 2022.