Dappa, Ferindandus, Lis Suswati, and Eka Rahmawati. 2019. “Pengaruh Pembelajaran Strategi Aptitude Treatment Interaction Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Fisika”. Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Fisika 2 (2), 1-4. https://doi.org/10.33627/ge.v2i2.240.