Fatimah, F. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA”. Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Fisika, Vol. 7, no. 1, Apr. 2024, pp. 5 - 8, doi:10.33627/ge.v7i1.2299.