Andriani, Ika. “Pengaruh Metode Inquiry Terbimbing Terhadap Prestasi Belajar Dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Negeri 16 Makassar”. Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Fisika 6, no. 1 (April 28, 2023): 15 -18. Accessed September 13, 2026. https://jurnal.stkipbima.ac.id/index.php/GE/article/view/1093.