Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Keterampilan Bercerita Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Melyanty Lumban Goal; Asister Fernando Siagian; Yanti Arasi Sidabutar

Melyanty Lumban Goal Universitas HKBP Nommensen
Asister Fernando Siagian Universitas HKBP Nommensen
Yanti Arasi Sidabutar Universitas HKBP Nommensen

Keywords: keterampilan, Bercerita, Media gambar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan bercerita siswa Kelas III UPTD SD NEGERI 122345 Pematang Siantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan one group pretest-postest design. Populasi penelitian terdiri dari 30 siswa kelas III, dan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling total. Data dikumpulkan menggunakan soal uarian pretest dan posttest, dan analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis uji N-Gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan bercerita siswa Berdasarkan analisis tersebut, ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan hasil N-Gain adalah 0,77 Terlihat G < hasil N-Gain, yaitu 0,3<0,76 maka hasil N-Gain dikategorikan tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak.