Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Subtema 1 Organ Gerak Hewan di Kelas V SD Negeri 124400 Bah Tongguran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Tema 1 Subtema 1 Di SD Negeri 124400 Bah Tongguran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan jenis penelitian one group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas V SD Negeri 124400 T.A 2023/2024 yang berjumlah sebanyak 23 siswa. Hasil penelitian pada taraf 0,05 menunjukan bahwa adanya pengaruh media pembelajaran Audio Visual terhadap hasil belajar siswa. Setelah melakukan validitas tes maka dilakukan pretest dengan nilai rata-rata 49,74 dan hasil posttest menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa kelas V adalah 83,30. Dengan menggunakan Uji N-Gain maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 57,66 maka hasil dari uji N-Gain tersebut masuk dalam kategori sedang dilihat dari ketentuan kriteria penilaian jika 0,70 < n-gain maka kriteria penilaian tinggi, dan jika 0,30 < n-gain < 0,70 maka kriteria penilaian sedang, dan jika n-gain < 0,30 maka kriteria penilaian rendah. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara peningkatan hasil belajar dengan menggunakan media Pembelajaran Audio Visual dan peningkatan hasil belajar tanpa menggunakan media pembelajaran Audio Visual.