Peran Guru dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Melalui Gerakan Literasi di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam pembelajaran membaca dan menulis melalui Gerakan Literasi di Sekolah Dasar adalah sebagai berikut: membimbing siswa dalam menemukan buku bacaan yang tepat, sebagai fasilitator dengan memberikan layanan untuk memperlancar proses pembelajaran, sebagai motivator bagi siswa dalam pembelajaran, melatih siswa dalam membuat suatu karya tulis, sebagai fasilitator dengan memberikan rasa senang kepada siswa, dan membagikan hasil karya siswa seperti menulis puisi, pantun dan merangkum