Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Keterampilan Melipat Kertas di Tk Al-Falah

Siti Latipah; Yon AE; Fitrah Mulyanti

doi:10.33627/kjpd.v1i2.2330

Siti Latipah Pendidikan Guru PAUD Universitas Pancasakti Bekasi
Yon AE Pendidikan Guru PAUD Universitas Pancasakti Bekasi, Bekasi, Indonesia
Fitrah Mulyanti Pendidikan Guru PAUD Universitas Pancasakti Bekasi, Bekasi, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.33627/kjpd.v1i2.2330

Keywords: anak usia dini, melipat kertas, motorik halus

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan melipat kertas untuk meningkatkan motorik halus anak. Tujuan penelitian adalah mengetahui proses dan hasil peningkatan motorik halus anak usia dini melalui keterampilan melipat kertas. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus, masing-masing terdiri dari 2 pertemuan, dengan subjek 15 anak kelas B (7 laki-laki dan 8 perempuan). Penilaian menggunakan lembar observasi dan analisis data klasifikasi kategori perkembangan motorik anak. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motorik halus anak. Pada siklus I pertemuan pertama, 1 anak (7%) mencapai Berkembang Sangat Baik (BSB), 3 anak (20%) Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 4 anak (27%) Mulai Berkembang (MB), dan 7 anak (47%) Belum Berkembang (BB). Pada pertemuan kedua, hasilnya meningkat dengan 3 anak (20%) BSB, 4 anak (27%) BSH, 6 anak (40%) MB, dan 2 anak (13%) BB. Pada siklus II pertemuan pertama, 4 anak (27%) mencapai BSB, 7 anak (47%) BSH, 4 anak (27%) MB, dan tidak ada BB. Pertemuan kedua, 11 anak (73%) mencapai BSB dan 4 anak (27%) BSH. Hasil siklus II menunjukkan peningkatan signifikan dalam motorik halus anak dibandingkan siklus sebelumnya.