Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Pada Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Metode Finger Paint di RA An Nashiroh Limbangan Garut

Siti Sopiah; Yon AE; Roza Yenita

doi:10.33627/kjpd.v1i2.2331

Siti Sopiah Pendidikan Guru PAUD Universitas Pancasakti Bekasi
Yon AE Pendidikan Guru PAUD Universitas Pancasakti Bekasi, Bekasi, Indonesia
Roza Yenita Pendidikan Guru PAUD Universitas Pancasakti Bekasi, Bekasi, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.33627/kjpd.v1i2.2331

Keywords: anak usia 4-5 tahun, finger paint, motorik halus

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena rendahnya kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun yang menggunakan metode finger paint. Penelitian bertujuan mengetahui langkah-langkah dan hasil penggunaan metode finger paint dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari dua sesi, dengan subjek 20 anak (9 perempuan dan 11 laki-laki). Lembar observasi digunakan untuk mengukur kemajuan motorik halus. Pada pertemuan pertama siklus 1, hasil menunjukkan 2 anak (10%) Berkembang Sangat Baik (BSB), 4 anak (20%) Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 6 anak (30%) Mulai Berkembang (MB), dan 8 anak (40%) Belum Berkembang (BB). Pertemuan kedua siklus 1, hasilnya 5 anak (25%) BSB, 5 anak (25%) BSH, 7 anak (35%) MB, dan 3 anak (15%) BB. Siklus 2 pertemuan pertama, 7 anak (35%) BSB, 8 anak (40%) BSH, 2 anak (10%) MB, dan 1 anak (5%) BB. Pertemuan kedua siklus 2, 16 anak (80%) BSB, 3 anak (15%) BSH, dan 1 anak (5%) MB. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan motorik halus anak.