Upaya Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di SMP Negeri 1 Bajawa

Abstract

Pendidikan tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, termasuk kedisiplinan siswa. Guru memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai disiplin melalui keteladanan, penguatan komunikasi, serta penerapan strategi pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru dalam membentuk karakter disiplin siswa di SMP Negeri 1 Bajawa serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi, termasuk pemberian contoh disiplin, pemberlakuan reward and punishment, serta keterlibatan dalam kegiatan ekstrakurikuler untuk membangun karakter disiplin siswa. Namun, tantangan seperti pengaruh lingkungan luar sekolah, kurangnya keterlibatan orang tua, serta perkembangan teknologi yang memengaruhi perilaku siswa masih menjadi kendala dalam proses pembentukan disiplin. Dengan demikian, diperlukan sinergi antara guru, sekolah, dan orang tua untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif bagi penguatan karakter disiplin siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi sekolah dalam mengembangkan kebijakan pendidikan karakter yang lebih efektif.