Persepsi Siswa Terhadap Minat Belajar Berbasis Aplikasi E-book Mata Pelajaran Fisika Siswa Kelas XI SMA Tahun Ajaran 2020/2021

  • Nur Hajral
Keywords: Persepsi siswa, Minat belajar, Aplikasi (e-book)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa terhadap media pembelajaran berbasis aplikasi e-book. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang digunakan untuk memperoleh atau mengumpulkan data informasi tentang populasi yang besar dengan menggunakan sampel yang relatif lebih kecil. Subjek dalam penelitian ini adalah 109 siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Belo, sumber data dalam penelitian ini sebanyak 30 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik sampling random/acak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa Angket tertutup tentang minat siswa terhadap media pembelajaran berbasis aplikasi e-book. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat siswa terhadap media  pembelajaran berbasis aplikasi e-book berada dalam kategori sangat baik sebanyak 3 responden, 21 responden berada dalam kategori baik dan 6 responden berada dalam kategori cukup. Dengan nilai total skor keseluruhan minat siswa adalah 71,05%. Maka dapat disimpulkan bahwa Persepsi siswa terhadap minat belajar berbasis aplikasi e-book mata pelajaran fisika kelas XI SMA Negeri 1 Belo  berada dalam kategori baik

Downloads

Download data is not yet available.

References

Izza, A.2018. Media Pembelajaran. Surabaya: PT Raja Grafindo Perseda.

Miarso 2009. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana , Prenada Media Goup.

Nurhasannah, 2016. Minat Belajar Sebagai Determinal Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran

Samsudin, A. 2016. Presepsi Penggunaan Media Terhadap Minat Belajar. Yogyakarta: Ruzz Media

Sugiyono. 2011. Metode penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bantung: Alfabeta.

Published
2021-06-30