Proker KKN 16 UMRAH “Semangat Menabung Bagi Anak PAUD TK Pembina Tanjung Uban Utara

Tasya Rasmita Rusadi; Denny Delhast; Erin Novianti; Fazira Alviola; Maisarah Maisarah; Nur Anisa; Fidia Kurnia Sari; Rika Cintia; Marzuqtiaris Wanmurtadho; Ronia Tambunan

doi:10.33627/es.v8i2.3630

Tasya Rasmita Rusadi Universitas Maritim Raja Ali Haji
Denny Delhast Universitas Maritim Raja Ali Haji
Erin Novianti Universitas Maritim Raja Ali Haji
Fazira Alviola Universitas Maritim Raja Ali Haji
Maisarah Maisarah Universitas Maritim Raja Ali Haji
Nur Anisa Universitas Maritim Raja Ali Haji
Fidia Kurnia Sari Universitas Maritim Raja Ali Haji
Rika Cintia Universitas Maritim Raja Ali Haji
Marzuqtiaris Wanmurtadho Universitas Maritim Raja Ali Haji
Ronia Tambunan Universitas Maritim Raja Ali Haji

DOI: https://doi.org/10.33627/es.v8i2.3630

Keywords: Menabung, Finansial, Edukasi, Literasi, Anak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi penanaman semangat menabung pada anak usia dini di TK Pembina Tanjung Uban Utara, serta mengidentifikasi peran guru dan dukungan orang tua dalam membentuk kecerdasan finansial anak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan data primer berasal dari pengamatan langsung di lapangan dan data sekunder diperoleh dari literatur relevan lima tahun terakhir. Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur, sedangkan analisis menggunakan pendekatan deskriptif untuk menggambarkan fenomena secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan finansial sejak usia dini sangat penting untuk membentuk kebiasaan hemat, disiplin, dan tanggung jawab. Guru berperan strategis sebagai teladan, motivator, serta penghubung dengan orang tua, sementara dukungan keluarga memperkuat konsistensi anak dalam menabung. Penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antara sekolah dan orang tua dalam menciptakan generasi cerdas finansial yang siap menghadapi tantangan di masa depan

References

Alaslan, A. (2023). Metode penelitian kualitatif (No. smrbh). Center for Open Science.

Aprilia, F. S. (2022). Membangun Kreativitas Anak Usia Dini dengan Memanfaatkan Barang Bekas dan Menumbuhkan Kebiasaan Menabung. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesia, 4(1), 78-86.

Irbah, A. N., Munastiwi, E., Riyadi, A. S. I. M., & Binsa, U. H. (2022). Peran Orang Tua Dalam Membangun Financial Education Pada Anak Usia Dini. WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 137-154.

Manurung, A. P., Pasaribu, L., Simanullang, N. F., Hutabarat, U. A., & Manullang, T. (2025). Upaya Pengenalan Literasi Keuangan Dini bagi Anak-Anak melalui Program Bimbingan Belajar di Desa Siantar Narumonda. Kolaborasi: Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat, 3(2), 100-113.

Meylia, A. D., Iswanti, N. M., & Maimunah, S. (2025). Edukasi Gemar Menabung Sejak Dini Melalui Kegiatan Mewarnai Celengan di SD Negeri 1 Gelam. Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 3293-3301.

Mogelea, B., Setyaningsih, D., Sucihati, M., Wakulu, P. R., & Budiarti, E. (2023). Edukasi menabung dalam meningkatkan literasi finansial anak usia dini di TK Tunas Muda IKKT Jati Makmur. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 9(2), 1029-1038.

Mulia, P. S., & Kurniati, E. (2023). Partisipasi orang tua dalam pendidikan anak usia dini di wilayah pedesaan Indonesia. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 3663-3674.

Nurhayati, D. (2023). Literasi keuangan dalam kegiatan market day di SDIT At-Taqwa Surabaya. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(8).

Pratama, N. N., Ferdiyansyah, A., & Prihandoko, Y. (2024). Implementasi pembiasaan menabung dalam meningkatkan literasi keuangan siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788, 1(3), 90-94.

Putri, A. R., Husna, F. K., Ismail, H., Indraswati, T., & Sulistya, S. N. (2023). Peran Orang Tua Dalam Financial Education Pada Anak Usia Dini. ANALOGI Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 1(2), 66-72.

Sayekti, P. I., & Rahmawati, L. E. (2025). Penerapan Literasi Finansial pada Siswa Sekolah Dasar dan Dampaknya terhadap Keterampilan Berwiraswasta. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(3), 5677-5690.

Sofiyah, S., Fatikasari, R., Putri, Z. H., Sulistyono, Y., & Sholihah, H. I. A. (2025). Penguatan Literasi Keuangan Siswa Melalui Edukasi Gemar Menabung bagi Siswa Sekolah Menengah di Randublatung. Buletin KKN Pendidikan, 101-110.

Suni, U. M., Subagiyo, M., Solihah, R. A., & Nugraha, H. H. A. (2024). Menanamkan Konsep Pengelolaan Keuangan Bijak untuk Generasi Muda melalui Literasi Keuangan. Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 600-605.