Hubungan Konformitas Teman Sebaya Terhadap Minat Karir Siswa SMA Negeri 4 Sidoarjo
Abstract
Siswa dari SMA Negeri 4 Sidoarjo berpartisipasi dalam survei ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang minat mereka di tempat kerja dan bagaimana mereka berhubungan dengan konformitas teman sebayanya. Penelitian semacam ini dikenal sebagai penelitian kuantitatif. Desain korelasional, yang berusaha mengidentifikasi signifikansi dan model dampak dari hubungan antar variabel, digunakan dalam penelitian ini. Ada dua skala yang digunakan dalam proses pengumpulan data. Dalam penelitian ini, 480 murid dipilih sebagai sampel. Strategi analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi dasar dengan pengujian asumsi klasik. Menganalisis data dengan bantuan aplikasi Windows SPSS 25.0. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat hubungan antara ketertarikan terhadap suatu pekerjaan dengan konformitas terhadap teman sebaya. Sisanya sebesar 0,21% disebabkan oleh faktor-faktor di luar cakupan penelitian ini.
References
Azzarah, F. (2020). Hubungan Interaksi Teman Sebaya dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Gugus III Kecamatan Palakka Kabupaten Bone. Engineering, Construction and Architectural Management, 25(1), 1–9.
Aswadin, A., Azmin, N., & Bakhtiar, B. (2021). Keefektifan Penerapan Metode Simulasi Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas VIII SMPN 8 Satap Soromandi Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA), 2(2), 6-10.
Hartati, H., Fahruddin, F., & Azmin, N. (2021). Penerapan pembelajaran berbasis masalah mata pelajaran IPA terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 5(4).
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate Data Analysis. Cengage. https://books.google.co.id/books?id=0R9ZswEACAAJ
Karendehi, C., Rotie, J., & Karundeng, M. (2016). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Moral Pada Anak Usia 12-15 Tahuyn Di SMPN 1 Tabukan. Ejournal Keperawatan, 53(9), 1689–1699.
Slameto. (2015). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya / Slameto.
Slavin, R. E. (2019). Educational psychology : theory and practice, 10th ed.
Sofia, A., & Adiyanti, M. A. (2013). Hubungan pola asuh otoritatif orangtua dan konformitas teman sebaya terhadap kecerdasan moral. Jurnal Pendidikan Progresif, 4(2), 133–141.
Sugiyono, P. D. (2008). Metode penelitian pendidikan: (pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R & D). Alfabeta. https://books.google.co.id/books?id=0xmCnQAACAAJ.
Toriq, yuski A., & Kartiko, dwi cahyo. (2017). Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Modifikasi Bola Basket Terhadap Motivasi Siswa (Studi Pada Siswa Kelas X Smk Negeri 10 Surabaya). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 5(1), 135–139.
V.A.R.Barao, R.C.Coata, J.A.Shibli, M.Bertolini, & J.G.S.Souza. (2022). Hubungan Antara Efikasi Diri dan Prokrastinasi Akademik Terhadap Burnout Akademik Mahasiswa Se-Kota Surabaya. Braz Dent J., 33(1), 1–12.
