Dampak Program Bimbingan Konseling Berbasis Agama Terhadap Pengembangan Empati Dan Toleran Di Kalangan Remaja Multikultural

Abstract

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah meningkatnya sikap intoleransi dan kurangnya empati di kalangan remaja yang hidup dalam lingkungan multikultural. Fenomena ini dapat memicu konflik sosial, diskriminasi, dan kurangnya harmoni dalam interaksi antarindividu dari latar belakang budaya dan agama yang berbeda. Untuk menjawab persoalan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak program bimbingan konseling berbasis agama terhadap pengembangan empati dan sikap toleran pada remaja di lingkungan sekolah multikultural. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental tipe pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari 60 siswa SMA yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner empati dan toleransi, serta observasi dan wawancara terstruktur. Analisis data untuk mengetahui perbedaan signifikan antara kedua kelompok sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada tingkat empati dan toleransi siswa dalam kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Program bimbingan konseling berbasis agama terbukti mampu menanamkan nilai-nilai spiritualitas, kasih sayang, dan penghargaan terhadap keberagaman. Kesimpulannya, bimbingan konseling berbasis agama merupakan strategi efektif dalam membentuk karakter remaja yang empatik dan toleran, serta mendukung terciptanya lingkungan pendidikan yang harmonis dan inklusif dalam konteks multikultural.