The Relationship Between Self-Confidence And Career Planning Of Vocational High School Students
Abstract
Percaya diri merupakan salah satu aspek kepribadian yang sangat penting dalam kehidupan manusia, percaya diri adalah kondisi mental atau psikologis diri seseorang yang memberi keyakinan kuat pada dirinya untuk berbuat atau melakukan sesuatu tindakan kepercayaan diri pada individu. Dengan adanya kepercayaan diri dapat mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar dan bekerja. Tujuan penelitian ini untuk menguji hubungan kepercayaan diri dengan perencanaan karir siswa SMK Negeri 8 Kupang. Jenis pendekatan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian 90 siswa SMK Negeri 8 Kupang. Pengumpulan data menggunakan angket percaya diri yang berjumlah 23 item dan angket perencanaan karir yang berjumlah 22 item. Hasil kajian tersebut menunjukan bahwa hasil uji kedua variabel di peroleh nilai angka korelasi sebesar 0,415. Sedangkan nilai signifikansi kepercayaan diri = 0,000 < dari 0,05. Begitu juga nilai signifikasi perencanaan karir diperoleh 0,000 < 0,05. Artinya variabel kepercayaan diri berpengaruh dengan perencanaan karir bahkan tergolong pada kategori yang cukup dan dapat diandalkan hubungannya.
References
Amaliyah, S. N. (2015). Hubungan antara konsep diri dengan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI SMK N 1 Temon Tahun Ajaran 2015/2016. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta.
Ambarwati, S., Suhartono, & Nurhasanah. (2021). Pengaruh Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1974–1984.
Aminnurrohim, A. W., Saraswati, S., Kurniawan, K., & Artikel, I. (2014). Indonesian Journal of Guidance and Counseling : Theory and Application. 3(2), 57–63.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Astuti, S. P., & Rahayuningsih, I. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Dan Kepercayaan Diri Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa Kelas XII SMAM 09 Sedayulawas Sucitra. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 3021–3028.
Fauziana, N., Fadhli, T., & Aini, Z. (2022). Efektivitas Bimbingan Kelompok Teknik Games Untuk Menurunkan Kejenuhan Belajar Siswa. Psiko Edukasi, 20(1), 11–19. https://doi.org/10.25170/psikoedukasi.v20i1.3416
Gori, Y., Fau, S., & Laia, B. (2023). Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas IX Di SMP Negeri 2 Toma. Faguru: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan, 2(1).
Hamidah, T., Putri, O. F., Kurniawan, T., Puspitasari, E. I., Khotimah, K., & Suryawati, C. T. (2022). Problematika Bimbingan dan Konseling Bidang Karir Siswa SMK : A Systematic Literature Review ( SLR ). TERAPUTIK Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(3), 294–304. https://doi.org/10.26539/teraputik.53852
Helmi, F., Muzahir, & Damanik, R. (2022). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI SMK Tunas Pelita Binjai. Serunai Ilmu Pendidikan, 8(1), 116–120.
Husna, A., Erawati, D., Safitri, A., & Salasiah. (2024). Implementasi Model Bimbingan Teman Sebaya Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri (Teknik Problem Solving Dalam Penentuan Karir Pada Siswa Kelas XII Mas Hidayatul Insan). Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 10.
Ifdil, Denich, A. U., & Ilyas, A. (2017). Hubungan Body Image dengan Kepercayaan Diri Remaja Putri. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 2(3), 107–113.
Komara, I. B. (2016). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karir Siswa. PSIKOPEDAGOGIA, 5(1), 33–42.
Novita, L., & Sumiarsih. (2021). Pengaruh Konsep Diri Terhadap Kepercayaan Diri Siswa. Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 04, 92–96.
Perdana, F. J. (2019). Pentingnya Kepercayaan Diri dan Motivasi Sosial dalam Keaktifan Mengikuti Proses Kegiatan Belajar. Edueksos, VIII(2), 70–87.
Purworahayu, D., & Rusmawati, D. (2018). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kematangan Karir Pada Siswa SMA Negeri 1 Kemangkon Di Kabupaten Purbalingga. Empati, 7(April), 321–327.
Rais, M. R. (2022). Kepercayaan Diri (Self Confidence) Dan Perkembangannya Pada Remaja. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 12(1), 40–47. https://doi.org/10.30829/alirsyad.v12i1.
Rajab, S. (2022). Pengaruh Kepercayaan Diri Mahasiswa Terhadap Dorongan Berwirausaha. Jurnal Bisnis Kompetif, 0761.
Saripah, I., Priliani, D. R., & Nadhirah, N. A. (2023). Indonesian Journal of Guidance and Counseling : Theory and Application Problematika Kematangan Karir Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan : Implementasi Pada Layanan Bimbingan dan Konseling Karir. 12(1).
Selwen, P., Lisniasari, & Rahena, S. (2021). PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING MAHASISWA. Urnal Pendidikan Buddha Dan Isu Sosial Kontemporer, 3(2), 63–69.
Siska, Sudardjo, & Purnamaningsih, E. H. (2003). KEPERCAYAAN DIRI DAN KECEMASAN. Jurnal Psikologi, 2, 67–71.
Stankov, L., Lee, J., Stankov, L., Morony, S., Lee, Y. P., Parker, P. D., Marsh, H. W., Ciarrochi, J., Marshall, S., Seaton, M., Parker, P., Marsh, H. W., Craven, R. G., Lee, K., Ning, F., & Goh, H. C. (2014). Special issue Editors : Jihyun Lee and Lazar Stankov achievement outcomes mathematics success contexts and achievement. 34(1).
Sugiyarto, J. (2018). Upaya Meningkatkan Perencanaan Karir Peserta Didik Kelas Xii Akuntansi Smk Negeri 1 Sragen Melalui Bimbingan Karir Dengan Penggunaan Media Modul. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(3), 275-284.
Suherman, U. (2010). Konseling Karir Sepanjang Rentan Kehidupan. UPI.
Syam, A., & Amri. (2017). Pengaruh Kepercayaan Diri ( Self Confidence ) Berbasis Kaderisasi Imm Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa ( Studi Kasus Di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Parepare). Biotek, 5, 87–102.
Tavani, C. M., & Losh, S. C. (2003). Motivation, Self-confidence, and Expectations as Predictors of The Academic Performances Among Our High School Students. Child Study Journal, 141–152.
Wahyuni, S. (2014). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa Psikologi. Jurnal Psikologi, 2(1), 50–62.
Waluya, A. K., & Djamhoer, T. D. (n.d.). Pengaruh Kepercayaan Diri terhadap Kematangan Karir Siswa SMK di Kota Cimahi. Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kematangan Karir Siswa SMK Di Kota Cimahi, 372–379.
