Layanan Konseling Kelompok Islami Berbasis Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy
Abstract
Artikel ini merupakan pengembangan model layanan konseling kelompok Islami berbasis Cognitive Behavioral Therapy (CBT) sebagai upaya integratif antara pendekatan psikologis dan nilai-nilai spiritual Islam. Melalui metode studi kepustakaan, penelitian ini menelaah berbagai sumber ilmiah, Al-Qur’an, dan hadis untuk merumuskan kerangka teoritis yang holistik. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggabungan nilai-nilai Islam seperti tawakkul, sabr, syukur, husnuzan, dan muhasabah dalam teknik-teknik CBT mampu memperkuat perubahan pikiran, perilaku, dan spiritual individu. Layanan ini dilaksanakan melalui lima tahapan utama—pra kelompok, transisi, kerja, konsolidasi, dan terminasi dengan penerapan teknik seperti Cognitive Restructuring berbasis tauhid dan Mindfulness berbasis dzikir. Integrasi ini menjadikan konseling lebih bermakna, kontekstual, dan sesuai fitrah manusia, karena tidak hanya membantu individu mengatasi masalah psikologis, tetapi juga menumbuhkan kesadaran spiritual menuju kesejahteraan mental dan kedekatan dengan Allah SWT.
References
Abdullah, M., et al. (2024). "Integrated Mindfulness and Dhikr for Anxiety Management." International Journal of Cognitive Therapy, Volume 15 Nomor 2, Tahun 2024
Al-Mansouri, K., et al. (2023). "Breathing Dhikr in Group Therapy." Journal of Islamic Psychology.
Aini, J., Ristianti, D. H., & Azwar, B. (2024). Konseling Kelompok Berbasis Islam dengan CBT dalam Meningkatkan Kematangan Karir. Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling, Volume 21, Nomor 01 Tahun 2024
Al-Attas, S. M. N. (1980). The concept of education in Islam: A framework for an Islamic philosophy of education. Kuala Lumpur, Malaysia: International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC).
Albantani, D. S. 2019. Konseling Kelompok Berbasis Islam: Teori dan Praktik. Bandung: PT Refika Aditama.
Al-Krenawi, A. (2023). Spiritual Reinforcement in Islamic Counseling. London: Routledge.
Alimah, U. H. & Wahidin, W. (2024). Islamic Integrated Cognitive Behavior Therapy to Improve New Students Self-Adjustment Ability. Al-Ihath: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, Volume 4, Nomor 2, Tahun 2024
Badri, M. (2019). The dilemma of Muslim psychologists. International Islamic Publishing House
Beck, A. T (2000). Cognitive Therapy and the Emosional Disorder. London: Penguin Books
Beck, Judith S. 2020. Cognitive Behavior Therapy: Basics and Beyond. 3rd ed. New York: Guilford Press.
Bieling, Peter J., Randi E. McCabe, and Martin M. Antony. Cognitive-Behavioral Therapy in Groups. 2nd ed. New York: Guilford Press, 2016.
Corey, Gerald. Theory and Practice of Group Counseling. 10th ed. Boston: Cengage Learning, 2023
Corey, Gerald. Theory and Practice of Group Counseling. 9th ed. Boston: Cengage Learning, 2016.
Creswell, John W., and J. David Creswell. 2023. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 6th ed. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Hidayat, R., et al. (2023). Muhasabah-Based Relapse Prevention in Islamic Counseling. Journal of Islamic Psychology, Volume 8, Nomor 3, Tahun 2023.
Kaplàn, K., et al. (2019). The Effectiveness Of Spiritually Augmented Cognitive Behavioral Therapy For Anxiety In A Religious Population. Journal of Religion and Health,
Mawadah, K., & Irsyadunnas, I. (2025). Pendekatan CBT dalam Konseling Islam. Al-Amiyah: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Volume 2, Nomor 2, Tahun 2025
Machmudah, S., Sutoyo, A., & Purwanto, E. (2022). The Effectiveness of Group Counseling With A Religiously Integrated Cognitive Behavioral Therapy Approach To Improve Students’ Self-Efficacy And Self-Regulation. Jurnal Bimbingan Konseling, Volume 11, Nomor 2, Tahun 2022
Mawadah, Khisna, dan Irsyadunnas. “Mengungkap Teori dan Praktik Pendekatan CBT dalam Konseling Islam.” Al Amiyah: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Volume 2, Nomor 1, Tahun 2025.
Nashori, H. Fuad. 2012. Konseling Islami: Format Baru Psikoterapi Islam. Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia Press.
Nurhayati, D., & Ahmed, K. (2023). "Muraqabah as Islamic Mindfulness." Journal of Spirituality in Mental Health, .
Nurhidayah, Betsi Siti, Mungin Eddy Wibowo, & Edy Purwanto. 2022. “Keefektifan Konseling Kelompok Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan Teknik Modeling Simbolis dan Role Playing untuk Meningkatkan Self-Confidence pada Siswa.” Bulletin of Counseling and Psychotherapy 4, Volume 4, Nomor 1, Tahun 2022
Prayitno, Konseling Kelompok: Dasar dan Profesi (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2017)
Rahman, A., & Singh, P. (2024). "Shura-Based Problem Solving in Muslim Communities." Contemporary Islam, 18(1).
Razzak, H. A., et al. (2020). Developing A Cognitive-Behavioral Group Counseling Module to Reduce academic stress among Muslim university students. Islamic Counseling Journal,
Ridley, Diana. 2020. The Literature Review: A Step-by-Step Guide for Students. 3rd ed. London: SAGE Publications.
Syed Zainal Ariff, S. N. (2025). Integrating Cognitive Behavioral Therapy with Islamic Principles to Foster Psychological and Spiritual Well-Being. Jurnal Psikologi, Volume 52, Nomor 2, Tahun 2025
Zakariya, D. M., & Aziz, M. I. (2020). Bimbingan dan Konseling Islam dengan CBT untuk Mencegah Anxiety. Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam, Volume 9, Nomor 2, Tahun 2020.
