Strategi Coping Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Angkatan Tahun 2022 Dalam Menyelesaikan Skripsi
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai strategi coping yang digunakan oleh mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan tahun 2022 di Universitas Katolik Widya Mandira Kupang dalam menghadapi tekanan dan hambatan selama proses penyelesaian skripsi. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan tahun 2022 yang sedang mengerjakan tugas akhir yang berjumlah 20 orang dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Wawancara yang digunakan adalah wawancara semiterstruktur. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi untuk memastikan kredibilitas hasil penelitian. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa mahasiswa semester VII (Angkatan 2022) Program Studi Bimbingan dan Konseling memiliki strategi coping yang bervariasi dalam menyelesaikan skripsi. Secara umum mahasiswa menggunakan strategi Problem-focused dan Emotion-focused. Pada strategi coping Problem-focused terbagi menjadi tiga bagian yaitu Planful Problem Solving, Confrontative coping dan Seeking Social Support. Sedangkan dalam strategi coping Emotion-focused terbagi menjadi lima bagian yakni Positive Reappraisal, Accepting Responsibility, Self-Controlling, Distancing dan Escape avoidance.
References
Charismana, D. S., Retnawati, H., & Dhewantoro, H. N. S. (2023). Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Indonesia: Kajian Analisis Meta. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKn,7(1),2896–2910.
Creswell, J. W. (2019). Research Design: Pendekatan Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Broto, H.D.F.C (2026). Stres pada mahasiswa penulis skripsi. (studi kasus pada salah satu mahasiswa Program Stidu Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi. Diakses dari: https://repository.usd.ac.id/6189/2/091114024 full.pdf
Humaidah, A., Nihayah, Z., & Sumiati, N. T. (2024). Scoping Review: Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Kesejahteraan Psikologis pada Mahasiswa. Edukatif, 6(5), 5931–5938.
Ismiati. (2025). Problematika dan Coping Stress Mahasiswa dalam Menyusun Skripsi. Jurnal Al-Bayan, 21(32), 15–27.
Immanuel, A. S., Marheni, A., Indrawati, K. R., Swandi, N. L. I. D., & Bajirani, M.
P. D. (2022). Kajian Stres pada Mahasiswa: Sumber Stress dan Kontribusi Strategi Koping. Jurnal Ilmu Perilaku, 5(2), 138–158.
Kurniawati, P. D., & Astrella, N. B. . (2023). Self-Control Dan Grit Mahasiswa Semester Akhir Di Universitas Yudharta Pasuruan. Psikologi Prima, 6(2), 115- 124.
Lio, S., & Sembiring, K. (2023). Strategi Coping Mahasiswa Tugas Akhir Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, 2(1),52–61.
Rafikasari, M. W. N., & Purwandari, E. (2025). Hubungan antara efikasi diri dengan strategi coping pada mahasiswa yang menyusun skripsi. Jurnal Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Richard S. Lazarus, R. S., & Susan Folkman, S. (2022). Stress, appraisal, and coping. Springer Publishing Company.
Sofia, M., & Kamarullah. (2022). Coping Stress Pada Mahasiswa Menyusun Skripsi (Studi Kasus). Journal of Healtcare Technology and Medicine, 8(2),2615–109.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. In Klabat Journal of Nursing.
SuardiWekke, I., Aris, R. K., Habe, S., Stambol A. Mappasere, N. S., Harum, A., Sitti Aisya, A., Ahmar, Y., Agus Salim, R. dan I. A. N., Anis G, N., Suparman, Amin Kadir, dan H. K., M. Adhar Lebaran R, S., & Pancaitana, A. M. akib dan A. (2019). Metode Penelitian Sosial.
Sunyoto, D., Saksono, Y., & Intan Syahrah Febiantika, S. (2022). strategi coping stresor beda karekteristik. 4–5.
Usraleli1, Melly, & Deliana, R. (2020). Hubungan Strategi Koping dengan Tingkat Stres Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Riau yang Menyusun Skripsi Usraleli1,. 20(3), 967–970.
Uy, H. F. B., Narsico, P. G., Estudillo, J. L., Delantar, J. R., & Narsico, L. O. (2025) Psychological Well-Being and Social Support as Moderators of the Stress Coping–Performance Relationship Among University Students. International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research, 6(9), 4520–4533.
