Pengaruh Kematangan Emosional Terhadap Pengambilan Keputusan Karier Siswa SMA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kematangan emosional terhadap pengambilan keputusan karier siswa kelas X SMA Santo Arnoldus Janssen Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 36 siswa yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Instrumen penelitian berupa angket kematangan emosional dan angket pengambilan keputusan karier yang telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kematangan emosional berpengaruh signifikan terhadap pengambilan keputusan karier siswa (F = 21,824; p < 0,05) dengan kontribusi sebesar 39%. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat kematangan emosional siswa, semakin baik kemampuan mereka dalam mengambil keputusan karier. Hasil penelitian ini memberikan implikasi penting bagi layanan bimbingan dan konseling di sekolah, khususnya dalam pengembangan program bimbingan karier yang berorientasi pada penguatan aspek emosional siswa.
References
T. A. Izzani, S. Octaria, and Linda, “Perkembangan Masa Remaja,” JispendioriaL J. Ilmu Sos. Pendidik. dan Humanioara, vol. 3, no. 2, pp. 259–273, 2024.
J. W. Santrock, Life Span Development : Perkembangan Masa Hidup Jilid I, Edisi keti. Jakarta: Erlangga, 2012.
J. V. Suban, “Hubungan antara emosi dan pengambilan keputusan karir pada siswa kelas X dan XI SMA Kristen 2 Binsus Tomohon,” Fak. Psikologi, Univ. Kristen Satya Wacana, 2016.
A. Darmasaputro and W. Gunawan, “Hubungan Efikasi Diri Pengambilan Keputusan Karier dan Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa SMA,” J. Psikol., vol. 14, no. 1, pp. 1–11, 2018.
A. S. Pribadi, E. Erlangga, and M. Y. Wangge, “Konsep Diri Akademik dengan Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa SMP,” Philanthr. J. Psychol., vol. 5, no. 1, p. 157, 2021, doi: 10.26623/philanthropy.v5i1.2629.
E. B. Hurlock, “Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan,” Edisi Keli., Jakarta: Erlangga, 2017.
J. F. Endrastuty and D. Setiwati, “Studi Tentang Kematangan Emosi Siswa Pada Kasus Tawuran Di SMK Negeri 1 Trowulan,” J. BK Unesa, vol. 9, no. 3, pp. 31–37, 2019.
Sumiati, “Hubungan Keputusan Karier Dengan Kematangan Emosi Peserta Didik Kelas IX SMPN 1 Garut,” J. Fokus, vol. 14, no. 1, p. 16, 2021.
N. Agustin, “Pengaruh Kematangan Emosi Terhadap Pengambilan Keputusan Karier Pada Remaja Akhir (Studi Regresi di Kampung Teras Bojong Desa Teras Kecamatan Carenang Kabupaten Serang),” Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, 2025.
A. P. Randu, “Pengaruh Kematangan Emosi Terhadap Pengambilan Keputusan Karir pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Tulung Selapan,” Universitas PGRI Palembang, 2025.
M. Y. Al Fatta, “Hubungan Antara Dukungan Sosial dan Kematangan Emosi Dengan Pengambilan Keputusan Karir Pada Remaja Desa Sei Kandis,” Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 2022.
I. Syamsi, “Pengambilan Keputusan dan Sistem Informasi,” Sinar Grafika Offset, 2000.
P. F. Fadilla and S. M. Abdullah, “Faktor Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa SMA,” Psikostudia J. Psikol., vol. 8, no. 2, 2019.
N. Fiza, T. Umari, and Donal, “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Role Playing terhadap Peningkatan Kematangan Emosional pada Siswa SMAS YKPP Dumai,” Insight J. Bimbing. dan Konseling, vol. 13, no. 2, 2024.
Y. A. Yusra and Asni, “Efektifitas Konseling Kelompok dengan Teknik Journaling untuk Meningkatkan Kematangan Emosi Siswa Fatherless di SMAN Jakarta,” JIIP (Jurnal Ilm. Ilmu Pendidikan), vol. 8, no. 7, pp. 8636–8641, 2025.
