PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (STUDI DESKRIPTIF DI RUSUNAWA KOTA BIMA)
Keywords:
Persepsi Masyarakat, Pendidikan Anak Usia Dini
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi masyarakat Rusunawa terhadap Pendidikan Anak Usia Dini. Metode penelitian yang digunakan dalam hal ini adalah penelitian kualitatif, dimana data data yang diperoleh dari hasil wawancara dan analisa lapangan dalam observasi serta catatan dokumentasi diolah secara deskriptif untuk menggambarkan kenyataan di lapangan. Hasil penelitian diperoleh bahwa masyarakat Rusunawa Kota Bima mempunyai persepsi bahwa, Pertama, Pendidikan anak usia dini tidak terlalu penting, Kedua, masyarakat Rusunawa tidak terlalu terbuka dengan orang luar, Ketiga, kebanyakan orang tua lebih mementingkan bekerja dibanding pendidikan anaknya
References
Dewi, Ika Sandra, and San Putra. 2020. "Persepsi Masyarakat Tentang Pendidikan Anak Usia Dini Ditinjau Dari Latar Belakang Budaya (Batak dan Jawa)." BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) 3, no. halaman: 112-119.
Damayanti, N., & Mardiyanti, N. (2020). Persepsi Masyarakat Terhadap Dampak Pendidikan Anak Usia Dini. Publikauma: Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area, 8(1), 24-31.
Elfiadi, E. (2019). Persepsi Masyarakat Aceh Utara terhadap Pendidikan Anak Usia Dini. AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 150-159.
Elihami, Elihami, and Ekawati Ekawati. "Persepsi revolusi mental orang tua terhadap pendidikan anak usia dini." Jurnal edukasi nonformal 1, no. 1 (2020): 16-31.
Fahmi, Fauzi, and Cindi Rantika. "Pendidikan Anak Dalam Persepsi Masyarakat." Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, no. 2 (2021): 70-79.
Irfan, I., Azmin, N., & Arifuddin, A. (2022). Peranan Keluarga dalam Pendidikan Anak Pasca Pandemi Covid-19 di Kabupaten Bima. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(12), 5393-5396.
Irfan, I., & Nurfaidah, N. (2021). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Di Masa Pandemi Covid 19 (Studi Di Desa Sai Kecamatan Soromandi Kabupaten Bima). Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 4(2), 47-54
Jatiningsih, O. (2021). Persepsi Masyarakat Desa Gumeng Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto terhadap Pendidikan Tinggi bagi Perempuan. Journal of Civics and Moral Studies, 7(2), 47-63.
Pratiwi, Dea Sita, Ajeng Ayu Widiastuti, and Maria Melita Rahardjo. "Persepsi Orangtua terhadap Pendidikan Anak Usia Dini." Satya Widya 34, no. 1 (2018): 39-49.
Suharyanto, A., Siagian, D. A., Juanda, J., Panjaitan, S. P., Tanjung, S., & Situmorang, T. C. (2017). Persepsi Masyarakat Nelayan mengenai Pendidikan di Desa Paluh Kurau, Hamparan Perak, Deli serdang. Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology), 3(1), 11-18.
Safitri, A., Marlina, L., & Murtopo, A. (2022). Persepsi Masyarakat Terhadap Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan Pendopo Barat Kabupaten Empat Lawang (Studi Kasus Paud Kasih Ananda Dan Tk Satu ATAP). Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 2537-2544.
Sutjipto, S. (2019). Persepsi masyarakat terhadap kurikulum pendidikan anak usia dini public perception on early childhood education curriculum. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 21(1), 1-13.
Wahidin, U. (2017). Peran strategis keluarga dalam pendidikan anak. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 1(02)..
Damayanti, N., & Mardiyanti, N. (2020). Persepsi Masyarakat Terhadap Dampak Pendidikan Anak Usia Dini. Publikauma: Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area, 8(1), 24-31.
Elfiadi, E. (2019). Persepsi Masyarakat Aceh Utara terhadap Pendidikan Anak Usia Dini. AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 150-159.
Elihami, Elihami, and Ekawati Ekawati. "Persepsi revolusi mental orang tua terhadap pendidikan anak usia dini." Jurnal edukasi nonformal 1, no. 1 (2020): 16-31.
Fahmi, Fauzi, and Cindi Rantika. "Pendidikan Anak Dalam Persepsi Masyarakat." Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, no. 2 (2021): 70-79.
Irfan, I., Azmin, N., & Arifuddin, A. (2022). Peranan Keluarga dalam Pendidikan Anak Pasca Pandemi Covid-19 di Kabupaten Bima. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(12), 5393-5396.
Irfan, I., & Nurfaidah, N. (2021). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Di Masa Pandemi Covid 19 (Studi Di Desa Sai Kecamatan Soromandi Kabupaten Bima). Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 4(2), 47-54
Jatiningsih, O. (2021). Persepsi Masyarakat Desa Gumeng Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto terhadap Pendidikan Tinggi bagi Perempuan. Journal of Civics and Moral Studies, 7(2), 47-63.
Pratiwi, Dea Sita, Ajeng Ayu Widiastuti, and Maria Melita Rahardjo. "Persepsi Orangtua terhadap Pendidikan Anak Usia Dini." Satya Widya 34, no. 1 (2018): 39-49.
Suharyanto, A., Siagian, D. A., Juanda, J., Panjaitan, S. P., Tanjung, S., & Situmorang, T. C. (2017). Persepsi Masyarakat Nelayan mengenai Pendidikan di Desa Paluh Kurau, Hamparan Perak, Deli serdang. Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology), 3(1), 11-18.
Safitri, A., Marlina, L., & Murtopo, A. (2022). Persepsi Masyarakat Terhadap Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan Pendopo Barat Kabupaten Empat Lawang (Studi Kasus Paud Kasih Ananda Dan Tk Satu ATAP). Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 2537-2544.
Sutjipto, S. (2019). Persepsi masyarakat terhadap kurikulum pendidikan anak usia dini public perception on early childhood education curriculum. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 21(1), 1-13.
Wahidin, U. (2017). Peran strategis keluarga dalam pendidikan anak. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 1(02)..
Published
2022-12-31
Section
Articles
.png)
.png)
