KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK (STUDI FENOMENOLOGI DI KELURAHAN PATTINGALLOANG KECAMATAN UJUNG TANAH KOTA MAKASSAR)
Abstract
Kekerasan verbal merupakan perlakuan atau tindakan yang dilakukan oleh orang tua kepada anak-anak pra sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan verbal memiliki dampak yang signifikan pada anak-anak di Kelurahan Pattingalloang. Anak-anak yang mengalami kekerasan verbal sering mengalami gejala emosional seperti rendahnya kepercayaan diri, perubahan perilaku agresif atau penarikan diri, gangguan tidur, dan masalah kesehatan mental. Selain itu, kekerasan verbal juga berdampak pada hubungan sosial anak, menyebabkan isolasi sosial, kesulitan dalam berinteraksi dengan teman sebaya, dan gangguan dalam perkembangan sosial mereka. Melalui pendekatan fenomenologi, penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang pengalaman anak-anak yang menjadi korban kekerasan verbal di Kelurahan Pattingalloang. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai landasan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat, pendidikan, dan peran keluarga dalam mencegah dan mengatasi kekerasan verbal terhadap anak. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya intervensi yang berfokus pada pemulihan dan pemberdayaan anak-anak yang telah mengalami kekerasan verbal untuk meningkatkan kualitas kehidupan mereka
References
Afnizal, M., Daulay, H., Saladin, T. I., Munthe, H. M., & Elida, L. (2023). Habitus pemain Game Onlaine dalam Kekerasan Verbal di Warung Kopi- Sebatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan, 2(5), 1623-1636.
Amanah, S., Hafizah, C., & Bilkis, S. (2023). Dampak Kekerasan Orang Tua bagi Anak. Journal on Education, 5(2), 2955-2959.
Armiyanti, Iin, Khusnul Aini, and Rista Apriana. 2018. Pengalaman Verbal Abuse Oleh Keluarga Pada Anak Usia Sekolah di Kota Semarang. Jurnal Keperawatan Soedirman 12.1
Arsih, F. Y. (2010). Studi Fenomenologis: Kekerasan kata-kata (Verbal abuse)” pada Remaja (Doctoral dissertation, Diponegoro University).
Asmah, A., Sulaiman, S., & Noorhapizah, N. (2023). Adversity Quotient sebagai Perantara Pengaruh Persepsi dan Kecerdasan Mengelola Emosi terhadap Kekerasan Verbal pada Anak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 225-239.
Cahyani, F. D., Sumarsih, T., & Asti, A. D. (2023, January). Kekerasan Verbal Orang Tua Berdampak pada Kesehatan Mental Anak. In Prosiding University Research Colloquium (pp. 604-612).
De Vega, Asla, Hapidin Hapidin, and Karnadi Karnadi. 2019. Pengaruh Pola Asuh dan Kekerasan Verbal terhadap Kepercayaan Diri (Self-Confidence). Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3.2
Erica, D., Haryanto, H., Rahmawati, M., & Vidada, I. A. 2019. Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Pandangan Islam. Jurnal: Perspektif Pendidikan dan Keguruan, Vol. 10 No. 2, 58-66
Kurniawan, F., & Damanik, A. (2023). Pengaruh Kekerasan Verbal Orangtua Terhadap Kepercayaan Diri Remaja Di Desa Girsang 1 Kecamatan Girsang Sipangan Bolon. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 9(1), 63-66.
Pambudi, T. A., Rahmadani, N. D. A., & Nurmala, I. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial Instrumental terhadap Upaya Penerimaan Diri Remaja Penyintas Kekerasan Verbal di Surabaya. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 6(6), 1091-1096.
Utami, R. D., & Hamdan, S. R. (2023, January). Pengaruh Pengalaman Kekerasan Verbal terhadap Tingkat Forgiveness. In Bandung Conference Series: Psychology Science (Vol. 3, No. 1, pp. 481-488).
Winardi, Y. D., & Malau, Y. C. O. (2023). Konseling Individu pada Mahasiswa Korban Kekerasan Verbal. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 805-814.
.png)
.png)
