Pola Asuh Orangtua Tentara Nasional Indonesia (TNI) Pada Pembentukan Karakter Anak Di Kota Palopo

Aulia Ramadhani Abdullah; Syamsu Kamaruddin; A. Octamaya Tenri Awaru

doi:10.33627/es.v7i1.2018

Aulia Ramadhani Abdullah Univeristas Negeri Makassar
Syamsu Kamaruddin Univeristas Negeri Makassar
A. Octamaya Tenri Awaru Univeristas Negeri Makassar

DOI: https://doi.org/10.33627/es.v7i1.2018

Keywords: Pola Asuh, Karakter Anak dan TNI

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk bisa mendeskripsikan pola asuh orangtua Tentara Nasional Indonesia (TNI) pada pembentukan karakter anak di Kota Palopo dan juga untuk mendeskripsikan strategi yang dilakukan orangtua Tentara Nasional Indonesia (TNI) pada pola asuh dalam membentuk karakter anak di Kota Palopo. Jenis penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif. Teknik penentuan informan yakni purposive sampling. Instrumen penelitian yakni penulis, dan instrumen penelitian pembantu pada penelitian ini adalah handphone untuk membantu proses penelitian. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data adalah menggunakan adalah member check. Adapun hasil penelitian yakni 1). Pola asuh orangtua Tentara Nasional Indonesia (TNI) pada pembentukan karakter anak di Kota Palopo sebagai berikut yakni pola asuh otoriter, pola asuh demokratis, dan pola asuh permisif. 2). Strategi yang dilakukan orangtua Tentara Nasional Indonesia (TNI) dalam pola asuh membentuk karakter anak di Kota Palopo yakni dengan komunikasi orangtua dan anak serta meluangkan waktu.

References

Amalia, J. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Pendidikan Islam terhadap Pengembangan Kepemimpinan dan Pola Asuh Orang Tua dalam Menanamkan Kepribadian Anak Keluarga TNI. Al-Fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 132–141.

Amanda, N. D. Y., & Dadan, M. (2022). Pola Komunikasi Keluarga Anggota TNI-AD. Jurnal Riset Public Relations, 1(2), 142–147.

Apriani, R., Widiansyah, S., & Lindawati, Y. I. (2022). Pola Asuh Orang Tua Kelas Menengah Dalam Membangun Perilaku Sosial Anak Usia Remaja. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 13(1), 62.

Apriliana. (2017). Studi Deskriptif Pola Asuh Orang Tua Tentara Nasional Indonesia Terhadap Anak di Tinjau Dari Segi Nilai Sosial di Batalyon Infanteri 403 Kompi Senapan C Demak Ijo. In Journal of Chemical Information and Modeling. Universitas PGRI Yogyakarta.

Aulya Nuzulah, M., Listyani, R. H., & Sosiologi, J. (2023). Pola Interaksi Remaja Perempuan dengan Orang Tua Pasca Perceraian Orang Tua. 12(2), 231–240.

Gaffar, F., & Asri, M. (2021). Pola Asuh Orangtua Dalam Membangun Karakter Anak Usia Dini. 2(1), 113–118.

Hadi, I., Ramadhani, N. N., & Erwani, N. P. (2023). Pengaruh Pola Asuh Keluarga dalam Pembentukan Karakter dan Pribadi Seorang Muslim. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 6(1), 178–192.

Kamaruddin, I. (2020). Metodologi Penelitian Dasar (Pertama). Yayasan Barcode.

Roini, S. (2018). Peran pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter pada anak. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 12(1), 21.

Sari, A. M. S., Fakhriyah, F., & Pratiwi, I. A. (2021). Pengaruh Pola Asuh Demokratis Terhadap Kemampuan Komunikasi Interpersonal Anak Usia 10-12 Tahun. Jurnal Basicedu, 5(4), 2513–2520.

Subagia, I. N. (2021). Pola Asuh Orang Tua: Faktor & Implikasi terhadap Perkembangan Karakter Anak. Nilacakra.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.