Kesetaraan Gender Dalam Organisasi Intra Kampus Himpunan Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Untirta
Abstract
Penelitian ini menggambarkan terkait kesetaraan gender dalam organisasi intra kampus yaitu Himpunan Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Untirta. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui secara mendalam realitas kesetaraan gender dalam Himpunan Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Untirta dengan melihat 4 indikator kesetaraan gender yaitu akses, partisipasi, kontrol dan manfaat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif, teori yang digunakan adalah teori feminisme liberal. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesetaraan gender dalam organisasi HIMADIKSIO secara umum sudah dapat dikatakan mencapai kesetaraan, dalam hal akses tidak ada pembatasan terkait gender untuk dapat memperoleh akses kedalam organisasi baik sebagai anggota, pimpinan, maupun pemangku jabatan strategis, pada partisipasi secara umum lingkup organisasi sudah mengupayakan membagi proporsi partisipasi anggota secara merata, namun dalam pelaksanaannya masih terbagai beberapa hal yang perlu dibenahi seperti masih dijumpai adanya anggota yang terbelenggu oleh pikiran budaya partiarki. Pada aspek kontrol seluruh komponen organisasi diberikan keleluasaan dalam menjalankan wewenangnya tanpa ada pembatasan khususnya terkait gender, selanjutnya pada aspek manfaat seluruh komponen organisasi diberikan kesempatan yang sama untuk dapat memperoleh manfaat selama melakukan aktivitas keorganisasian tanpa adanya diskriminasi pada gender tertentu.
References
Astuti, Tia & Stevany Afrizal. 2022. Realitas Peran dan Hak Perempuan dalam Lingkup Organisasi HMJ di FKIP UNTIRTA (Perspektif Sosiologi Gender). Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS, (2) 2 :39-50 ISSN (Online): 2807 - 761X, ISSN (Cetak): 2807 – 760.
Fakih, Mansour. 2013. Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kudus, Wahid Abdul. 2020. Risalah Penelitian Ilmiah (Panduan Skripsi, Tesis, dan Disertasi). Tangerang: Media Edukasi Indonesia.
Machali, Imam, & Ara Hidayat. 2016. Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Kaukaba.
Miles, B. Matthew, et, al. 2014. Qualitative Data Analysis A Methods Sourcebook (Edition Three). United State Of Amerika: SAGE Publications, Inc.
Mugniesyah. 2007. Gender, Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan dalam Ekologi Manusia. Bogor: Institut Pertanian Bogor.
Muna, Irma Nailul. 2017. Pendidikan Feminis R.A Kartini: Relevansi Dengan Pendidikan Islam Di Indonesia. Pemalang: Penerbit Nem.
Novia Nur Aini, Nur Afifah, Dinda Ayu M. 2021. Kesetaraan Gender Dalam Lingkup Organisasi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surabaya Tahun 2021. Jurnal Ilmiah Psikologi & Terapan. IV
Nurbaya, St. & Irfan. 2018. Gender Dan Organisasi Kemahasiswaan: Studi Pada Keterlibatan Perempuan Dalam Organisasi Kemahasiswaan Di STKIP Bima. Edusociata Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol. II No. 1 ISSN: 2599- 2511
Raco. J.R. 2010. Metode Penelitian Kualitatif (Jenis, Karakteristik Dan Keunggulannya). Jakarta: PT Grasindo.


.png)
.png)



