Peran Puspaga Gurindam Kepri Dalam Upaya Pencegahan Kekerasan Terhadap Anak Di Kota Tanjungpinang

Ave Maretta Purba; Annisa Eka Fharadila

doi:10.33627/es.v7i1.2371

Ave Maretta Purba Universitas Maritim Raja Ali Haji
Annisa Eka Fharadila Universitas Maritim Raja Ali Haji

DOI: https://doi.org/10.33627/es.v7i1.2371

Keywords: Kekerasan, PUSPAGA (Pusat Pembelajaran Keluarga)

Abstract

Anak merupakan individu yang seharusnya disayangi, dilindungi dan dididik. Namun, saat ini kerap sering dijumpai dalam media sosial tentang kasus kekerasan terhadap anak baik, fisik, verbal, ataupun non-verbal. Di Indonesia terdapat berbagai lembaga yang bisa menjadi sarana untuk konsultasi tentang masalah keluarga guna mencegah kasus kekerasan khususnya anak, yaitu Pusat Pembelajaran Keluarga (PUSPAGA). Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran PUSPAGA Gurindam KEPRI dalam upaya mencegah kekerasan terhadap anak di kota Tanjungpinang. Adapun metode penelitian yang digunakan berupa metode Kualitatif. Dalam penelitian ini untuk mendapatkan data dilakukannya wawancara terhadap Ketua dan Staf PUSPAGA Gurindam KEPRI. Hasil temuan yang didapatkan berupa adanya program PUSPAGA MENGAJAR dengan kegiatan Sosialisasi keberbagai SMA dengan topik-topik terkait kekerasan.

References

Bella Syahputri, F. (2022). Peran Puspaga Dalam Pencegahan Kekerasan Pada Anak. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 9(02), 177–187.

Boreel, M. S., Meigawati, D., & Amirulloh, M. R. (2022). Implementasi Program Puspaga (Pusat Pembelajaran Keluarga) Dalam Upaya Pencegahan Kekerasan Pada Anak Di Kota Sukabumi. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(3), 5377–5388.

Erly Pangestuti, Maisa, Dewi, R. sari, & Yuli Indarsih. (2023). Penyelesaian Dan Penanggulangan Kasus Kekerasan Terhadap Anak Oleh Orang Tua. Maleo Law Journal, 7(1), 1–9.

Fazrul, F. A., & Fauziah, S. (2023). Analisis Program Puspaga Terhadap Pencegahan Kekerasan Anak (Studi pada Balai RW 4 Kelurahan Tambak Wedi Kota Surabaya). ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 1(12), 1439–1445.

Isfuliah, L., Farhanah, K., & Febrianti, F. (2024). Peran Layanan Konseling Pusat Pembelajar Keluarga (PUSPAGA) Dalam Mencegah Kekerasan Anak Usia Dini. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI), 2(1), 199–211.

Marchelina, N., & Puspitaningtyas, A. (2023). Implementasi Program PUSPAGA Dalam Memperbaiki Pola Asuh Orang Tua Kepada Anak Di Kelurahan Embong Kaliasin. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(6), 2985–6329.

Putra, D. W. (2023). Peran Program Puspaga Dalam Upaya Pencegahan Kekerasan Terhadap Anak di Wilayah Kelurahan Made, Kecamatan Sambikerep, Kota Surabaya, Jawa Timur Indonesia. Jurnal Ilmu Hukum Dan Tata Negara, 1(4), 65–75.

Ramadhan, T., & Diniyah, N. (2022). Efektivitas Pusat Pembelajaran Keluarga (Puspaga) Dalam Pencegahan Kasus Kekerasan Pada Anak Di Tangerang Selatan. Sahaja, 1(2), 109–119.

Rosita, Wijaya, I. S., & Kusuma, R. H. (2021). Implementasi Layanan Konseling Keluarga di Pusat Pembelajaran Keluarga (Puspaga) Cinta Syejati Samarinda. Taujihat: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(1), 30–45.

Salsabilla, E., & Wahyudi, E. (2023). MUTIARA+Vol.1+No.6+Desember+2023+Hal+195-204. Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, Vol.1(6).

Sari, N. P., & Suasti, Y. (2020). Kekerasan Terhadap Anak di Kota Padang. Jurnal Buana, Vol-4 No-2, 488–493.