Kualitas Komunikasi Interpersonal Ibu dan Anak Remaja di Desa Tepal Dalam Upaya Melestarikan Budaya
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas komunikasi interpersonal ibu dan anak dalam upaya melestarikan budaya lokal di Desa Tepal. Penelitian dilaksanakan pada tahun 2025 dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan ibu, anak, serta tokoh masyarakat sebagai informan. Analisis data menggunakan teori komunikasi interpersonal Joseph A. DeVito yang meliputi keterbukaan, empati, dukungan, sikap positif, dan kesetaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas komunikasi interpersonal ibu dan anak di Desa Tepal bersifat kontekstual dan dipengaruhi oleh nilai budaya lokal. Keterbukaan dimaknai sebagai kesediaan ibu menjelaskan nilai adat kepada anak meskipun komunikasi cenderung satu arah. Empati, dukungan, dan sikap positif diwujudkan melalui penyesuaian cara bertutur, dorongan, serta ketegasan yang disertai kepedulian. Kesetaraan tidak dimaknai sebagai hubungan yang sepenuhnya sejajar, melainkan sebagai sikap saling menghargai dengan ibu tetap berperan dominan sebagai pemberi arahan. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas komunikasi interpersonal ibu dan anak berperan penting dalam pewarisan nilai adat dan pelestarian budaya lokal di Desa Tepal di tengah perubahan sosial.
References
Berger, P. L. (2024). Redeeming laughter: The comic dimension of human experience. Walter de Gruyter GmbH & Co. KG.
DeVito, J. A. (2023). The interpersonal communication book (13th ed.). New York, NY: Pearson.
DeVito, J. A. (2019). The interpersonal communication book (15th ed.). New York: Pearson.
Eggy Fajar Andalas, & Sugiarti, S. (2021). Arketipe peran ibu dalam cerita rakyat Nusantara dan kontribusinya terhadap terapi lintas budaya. Jurnal, 5(2).
Geertz, C. (2017). The interpretation of cultures. New York: Basic Books.
Harkness, S., & Super, C. M. (2020). The developmental niche: A theoretical framework for studying the cultural construction of child development.
Koentjaraningrat. (2015). Pengantar ilmu antropologi (Edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Maarang, M., et al. (2020). Budaya pengasuhan dalam keluarga multikultural. Jurnal Pendidikan Multikultural.
Mulyana, D. (2018). Ilmu komunikasi: Suatu pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
SF, A. K., & Tahir, A. (2022). Proksemika dan nilai-nilai Islam dalam rumah tradisional Tepal. Jurnal Kopis, 5(1), 27–37.
Subhan, W., & Hamsah. (2023). Dampak modernisasi terhadap perubahan nilai budaya masyarakat pedesaan. Jurnal Sosial dan Budaya, 7(1), 44–59.
Sugiyono. (2023). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulaiman, A. (2020). Proksemika rumah tradisional masyarakat Tepal. Jurnal Kopis, 4(2), 55–67.
Sun’an, Y. (2025). Masa depan bahasa daerah
.png)
.png)
