Pengaruh Penggunaan Game Online Terhadap Disiplin Belajar Siswa SMA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan game online terhadap disiplin belajar siswa SMA Negeri 3 Kupang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 108 siswa yang dipilih melalui teknik Simple Random Sampling. Instrumen penelitian berupa angket penggunaan game online dan angket disiplin belajar validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan game online terhadap disiplin belajar = 6,744; p < 0,05) dengan kontribusi sebesar 30%. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi penggunaan game online, maka disiplin belajar siswa dapat terpengaruh.
References
Febriandari., F. A. Nauli., & S. H. D. Rahmalia., (2016). Hubungan kecanduan game online terhadap identitas diri remaja, Jurnal Keperawatan Jiwa Volume 4, Nomor 1
Hurlock, E. B. (2011). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga
Renaldi Bayu Liminanto, (2020). Pengaruh Bermain Game Online Terhadap Disiplin Belajar Siswa, KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Volume 1, Nomor 2
Maisaroh, I., & Supriyadi, S. (2023). Internalization of learning discipline for low grade students in elementary school: Internalisasi kedisiplinan belajar siswa kelas rendah di sekolah dasar. Indonesian Journal of Education Methods Development, 18(2). https://doi.org/10.21070/ijemd.v22i.740
Novianti, F. Yudi, & S. Erwin, (2020). Peran Guru PPKn Sebagai Evaluator Dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa, CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Volume 5, Nomor 1
Nur Dika Eka Putri, (2023). The Influence of Playing Online Games on the Learning Discipline of Class X Students of Economics Subjects SMA PGRI 2 Bekasi City, Journal of Social Studies Volume 4, Nomor 2
Saputra, (2025) Pengaruh bermain game online terhadap kedisiplinan belajar siswa MA Al-Irsyadiah, Proceeding Annual Seminar on Islamic Studies, Universitas Ibn Khaldun Bogor
Samsudin, (2024). Dampak penggunaan game online terhadap konsentrasi dan hasil belajar siswa, Jurnal Pendidikan Dasar Volume 12, Nomor 1
Schunk, D. H. (2026). Learning theories: An educational perspective (7th ed.). Pearson.
F. Silaban & Romiaty (2023). Pengaruh intensitas penggunaan game online terhadap disiplin belajar siswa SMA Negeri 2 Palangka Raya, Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Volume 14, Nomor 1
Tsabita, Z., & Dewi, D. K. (2025). Hubungan antara adiksi game online dengan prokrastinasi akademik pada siswa SMK X. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 12(2), 663–675. https://doi.org/10.26740/cjpp.v12n02.p663-675
Wijaya, (2019). Pengaruh penggunaan game online terhadap disiplin belajar siswa, Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Volume 7, Nomor 2
Wibowo, W. A. C., & Kurniawan, A. (2021). Hubungan self-control dengan online gaming addiction pada mahasiswa di Surabaya. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental, 1(1), 78–86. https://doi.org/10.20473/brpkm.v1i1.24593
