Analisis Pelaksanaan Praktikum Pembelajaran Biologi di SMA Negeri 11 Makassar

ST Rabiatul Adawiah H; Alimuddin Ali; A. Mushawwir Taiyeb

doi:10.33627/oz.v2i2.1100

ST Rabiatul Adawiah H Universitas Negeri Makassar
Alimuddin Ali Universitas Negeri Makassar
A. Mushawwir Taiyeb Universitas Negeri Makassar

DOI: https://doi.org/10.33627/oz.v2i2.1100

Keywords: Analisis, Praktikum, Laboratorium

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelengkapan alat dan bahan laboratorium pembelajaran biologi di SMA Negeri 11 Makassar, dan mendeskripsikan pelaksanaan praktikum pembelajaran biologi kelas XI yang berjumlah 4 kelas pada semester ganjil di SMA Negeri 11 Makassar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 11 Makassar dengan sampel penelitian sebanyak 119 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelengkapan alat dan bahan laboratorium SMA Negeri 11 Makassar memperoleh hasil yaitu 76,6% yang berada dalam kategori baik. Pelaksanaan praktikum pembelajaran biologi kelas XI di SMA Negeri 11 Makassar memperoleh hasil yaitu 79,3% yang berada dalam kategori baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Apriliani, E. (2014). Tinjauan Standarisasi Laboratorium Pembelajaran Biologi di SMA Negeri Se- Kabupaten Pasaman Barat. Jurnal STKIP PGRI. (8)(1).

Atnur, W., dan Lufri., dan Sumarmin, R., (2014), Analisis Pelaksanaan Praktikum IPA Biologi Kelas VIII Semester 1 dii SMP Negeri SeKecamatan Lubuk Begalung Tahun Pelajaran 2014/2015.

Agustina, P., & Ningsih, I. W. (2017). Observasi Pelaksanaan Praktikum Biologi di Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta TA 2015/2016 Ditinjau dari Standar Pelaksanaan Praktikum Biologi. Bioeducation, 1(1).

Dewi, I. S., Sunariyati, S., & Neneng, L. (2014). Analisis kendala pelaksanaan praktikum biologi di SMA Negeri se-kota Palangka Raya. Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika, 2(1).

Emda, A. (2017). Laboratorium sebagai sarana pembelajaran kimia dalam meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan kerja ilmiah. Lantanida journal, 5(1), 83-92.

Elseria, E. (2016). Efektifitas pengelolaan Laboratorium IPA. Jurnal Manajer Pendidikan, 10(1).

Gulo.W. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Hamidah, A., Sari, N., & Budianingsih, R. (2013). Manajemen laboratorium biologi beberapa SMA swasta di kota Jambi. Sainmatika: Jurnal Sains Dan Matematika Universitas Jambi, 7(1), 221192.

Hasruddin & Rezeki.S. (2012). Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi Dan Permasalahannya Di SMA Negeri Sekabupaten Karo. Jurnal Tabularasa PPS Unimed, Vol. 9(1)

Indrawan, Irjus. (2015). Pengantar Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta: Deepublish.

Indriastuti, I., Herlina, L., & Widiyaningrum, P. (2013). Kesiapan laboratorium biologi dalam menunjang kegiatan praktikum SMA Negeri di kabupaten Brebes. Journal of Biology Education, 2 (2).

Joko Subagyo. (2011). Metode Penelitian Dalam Teori Dan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Kasmawati, K., & Adilla, M. (2018). Pengaruh Kompetensi Manajerial dan Kompetensi Profesional terhadap Pengelolaan Laboratorium SMA Negeri Se-Kabupaten Luwu Timur. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(1).

Malik, L. (2019). Profil Laboratorium dan Analisis Pelaksanaan Praktikum Pada Pembelajaran Biologi Kelas XI Ipa di Sma Negeri 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2018/2019 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau).

Mastika, I. N., Arnyana, I. B. P., & Setiawan, I. G. A. N. (2014). Analisis standarisasi laboratorium biologi dalam proses pembelajaran di SMA negeri kota Denpasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia, 4(1).

Muliadong, M. (2015). Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi SMA Negeri 1 Dan SMA Negeri 2 Kecamtan Tambusai (Doctoral dissertation, Universitas Pasir Pengaraian).

Munarti, M., & Sutjihati, S. (2018). Standar sarana prasarana laboratorium IPA sekolah menengah atas di Wilayah Bogor. Pedagonal: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1).

Nasution, N., & Hasairin, A. (2016). Analisis Sarana dan Pemanfaatan Laboratorium IPA (Biologi) dalam Pembelajaran Biologi Kelas XI di SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam. Jurnal Pelita Pendidikan, 4(4).

Nisa, U. M. (2017). Metode praktikum untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa kelas V MI YPPI 1945 Babat pada materi zat tunggal dan campuran. In Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol. 15 No. (1)

Pertiwi, L. D., Yolida, B., & Marpaung, R. R. T. (2017). Analisis Praktikum dan Permasalahannya Materi Organisasi Kehidupan Kelas VII se-Kecamatan Sukarame. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 5(6).

Rustaman, N. (2008). Perjalanan Sebuah Pembaharuan Pembelajaran Biologi Berbasis Hands-on & Minds-on dalam Pendidikan Sains.

Rakhmawati, S., & Azmi, N. (2016). Analisis pelaksanaan kurikulum 2013 ditinjau dari standar proses dalam pembelajaran biologi kelas X di SMA Negeri 1 Krangkeng. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, 5(2)

Rahmah, N., Iswadi, I., Asiah, A., Hasanuddin, H., & Syafrianti, D. (2021). Analisis Kendala Praktikum Biologi di Sekolah Menengah Atas:(Obstacles Analysis of Biology Laboratory Practice of High School). BIODIK, 7(2), 169-178.

Salinan, Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No 004/H/AK 2017 Tentang Kriteria Dan Perangkat Akreditasi Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah (SMA/MA).

Salinan, Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2007 Tentang Sarana Dan Prasarana Untuk Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP) Dan Sekolah Menengah Atas (SMA).

Simatupang, A. C., & Sitompul, A. F. (2018). Analisis Sarana dan Prasarana Laboratorium Biologi dan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Biologi dalam Mendukung Pembelajaran Biologi Kelas XI. Jurnal Pelita Pendidikan. 6(2).

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R &D. Bandung: Alfabeta.

Ulfa, S. W. (2016). Pembelajaran Berbasis Praktikum: Upaya Mengembangkan Sikap Ilmiah Siswa pada Pembelajaran Biologi. Nizhamiyah, 6(1).

Siburian, F., Sinambela, M., & Septie, S. (2017). Analisis pelaksanaan praktikum pada mata pelajaran biologi di kelas x SMA Negeri 16 Medan. Jurnal Pelita Pendidikan, 5(2).

Sari, D. S., Auliandari, L., & Nawawi, S. (2020). Pelaksanaan praktikum pada pembelajaran biologi di SMA Negeri bingin teluk dengan analisis model rasch. Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 4(1), 45-50.

Setiadi, A. E., & Kahar, A. P. (2021). Analisis standarisasi laboratorium biologi Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kota Pontianak (The analysis of standardization of biology laboratory at senior high school in Pontianak). JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 21(2), 195-207.

Setiawan, A., Sutarto, S., & Indrawati, I. (2021). Metode praktikum dalam pembelajaran pengantar fisika sma: studi pada konsep besaran dan satuan tahun ajaran 2012-2013. Jurnal Pembelajaran Fisika, 1(3).

Hasmiati, H., Jamilah, J., & Mustami, M. K. (2017). Aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran pertumbuhan dan perkembangan dengan metode praktikum. Jurnal Biotek, 5(1).

Zahara, R., Wahyuni, A., & Mahzum, E. (2017). Perbandingan Pembelajaran Metode Praktikum Berbasis Keterampilan Proses dan Metode Praktikum Biasa terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika, 2(1).