Validitas Buku Ilmiah Populer Keragaman Jenis Vegetasi Pohon Di Tepian Sungai Kawasan Bendung Amandit Desa Malutu Pada  Mata Kuliah Ekologi Lahan Basah

Desy Khairiatul Husna; Mahrudin Mahrudin; Nurul Hidayati Utami

doi:10.33627/oz.v14i2.3537

Desy Khairiatul Husna Universitas Lambung Mangkurat
Mahrudin Mahrudin Universitas Lambung Mangkurat
Nurul Hidayati Utami Universitas Lambung Mangkurat

DOI: https://doi.org/10.33627/oz.v14i2.3537

Keywords: Buku ilmiah populer, Ekologi lahan basah, Keragaman vegetasi, Pohon tepian sungai, Validitas

Abstract

Pengembangan media pembelajaran yang kontekstual dan berbasis hasil penelitian sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam pembelajaran biologi di perguruan tinggi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pengembangan buku ilmiah populer yang tidak hanya menyajikan informasi ilmiah secara akurat, tetapi juga mudah dipahami oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas buku ilmiah populer yang berjudul Keragaman Jenis Vegetasi Pohon di Tepian Sungai Kawasan Bendung Amandit Desa Malutu sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Ekologi Lahan Basah. Buku ini dikembangkan berdasarkan hasil penelitian keragaman jenis pohon yang tumbuh di sepanjang tepian Sungai Amandit, Kalimantan Selatan, yang memiliki fungsi ekologis penting dalam menjaga stabilitas daerah aliran sungai. Hasil validitas menunjukkan bahwa Buku Ilmiah Populer ini berada dalam kategori sangat valid dengan skor rata-rata keseluruhan 89,28%. Dengan demikian, buku ini layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran yang informatif, menarik, dan sesuai dengan konteks lokal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, M. (2013). Profil kemampuan siswa dalam membuat hipotesis melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, (4)2, 231-244.

Anwar, H. (2009). Penilaian Sikap Ilmiah dalam Pembelajaran Sains. Jurnal Pelangi Ilmu Vol 2 (5).

Dharmono, D., Utami, N. H., & Sari, M. M. (2020). Pengembangan Buku Ilmiah Populer Keanekaragaman Tumbuhan Lahan Basah Rawa Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa. Laporan Akhir Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi: Universita Lambung Mangkurat.

Fitriansyah, M., Arifin, Y. F., & Biyatmoko, D. (2018). Validitas Buku Ilmiah Populer Tentang Echinodermata di Pulau Sembilan Kotabaru untuk Siswa SMA di Kawasan Pesisir. Jurnal Bioedukatika. Vol. 6, No. 1.

Helmi, R. L., Safitri, M., Fazi, R., Mahelingga, D. E. I. R., Suhendra, M. F., Hartiningsih, R. W., Indrasari, N. P., Kusuma, S. H., Taslima, R. H., Sasiwi, P., Dewi, S. P., Helmiawan, M., & Puspita, A. D. (2017). Panduan penelaahan & penilaian naskah buku ilmiah. Jakarta: LIPI Press.

Khoiroh, L. (2014). Pengembangan Buku Cerita IPA Terpadu Bermuatan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan pada Tema Pencemaran Lingkungan. UNNES Science Education Jurnal 3 (2).

LIPI. (2017). Panduan Penelaahan dan Penilaian Naskah Buku Ilmiah. Jakarta: LIPI Press.

Nur, M. (2008). Diklat Pembelajaran Inovatif dan Pengembangan Perangkat pembelajaran Bermuatan Keterampilan Berpikir dan Perilaku Berkarakter. Kerjasama Prodi Magister Pendidikan Biologi PPs Unlam dengan PSM SUNESA.

Prabowo, N., & Maridi. (2016). Pengembangan Modul Berbasis Potensi Lokal pada Materi Ekosistem sebagai Bahan Ajar di SMAN 1 Tanjung sari, Gunung kidul. In Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning (Vol. 13, No. 1, pp. 192-195).

Putri, A. I., Dharmono, D., & Zaini, M. (2020). Validitas buku ilmiah populer keanekaragaman spesies family fabaceae dalam meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa. Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains, 11(2), 186-195.

Riefani, M.K., & Mahrudin. (2020). Validitas Panduan Lapangan (Field Guide) Matakuliah Zoologi Vertebrata Materi Aves. Prosiding Seminar Nasional Lingkungan Lahan Basah, 5(3): 63-69.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryaman, M. (2012). Penggunaan Bahasa di dalam Penulisan Buku Nonteks Pelajaran. Pusat Perbukuan Kurikulum dan Balitbang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.

Utami, P. U. (2017). Pengembangan Buku Ilmiah Populer Keanekaragaman Mangrove Berbasis Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di SMA. Artikel Ilmiah. Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi.